ŠDK
Plán 2025/2026
Plán Školského digitálneho koordinátora 2025/26
Pozícia školského digitálneho koordinátora (ŠDK) predstavuje kategóriu pedagogického zamestnanca, ktorá bola zavedená ako súčasť opatrení na zmiernenie dopadov pandémie a dištančného vzdelávania v rámci národného projektu edIT.
Hlavným poslaním ŠDK je metodická podpora učiteľov a vedenia školy pri zavádzaní a efektívnom využívaní digitálnych technológií vo výchovno-vzdelávacom procese. Na rozdiel od správcu siete IKT, ktorý rieši technickú infraštruktúru, sa koordinátor zameriava primárne na didaktickú a pedagogickú rovinu digitalizácie.
Medzi kľúčové činnosti a kompetencie ŠDK patrí:
• Koordinácia digitálnej transformácie: Vypracovanie vízie a akčného plánu školy, formulovanie SMART cieľov a následné vyhodnocovanie celého procesu.
• Metodické poradenstvo: Poskytovanie odbornej pomoci a spätnej väzby kolegom v oblasti nových digitálnych metód a foriem práce.
• Vzdelávanie zamestnancov: Realizácia alebo sprostredkovanie vzdelávacích aktivít zameraných na využívanie digitálneho obsahu a moderných technológií.
• Informačná činnosť: Pravidelné informovanie o aktuálnych možnostiach v oblasti digitálnych technológií a dbanie na zvyšovanie úrovne kybernetickej bezpečnosti v škole.
• Diagnostika: Identifikácia digitálnej úrovne žiakov, učiteľov aj celkového vzdelávacieho prostredia školy pomocou overených nástrojov (napr. sebahodnotenie SELFIE, hospitácií na hodinách).
Úlohy a hlavné ciele školského digitálneho koordinátora (ŠDK)
Úlohou školského digitálneho koordinátora (ďalej len ŠDK) je monitorovať, koordinovať a metodicky usmerňovať proces informatizácie na škole, spolupracovať s vedením školy s dôrazom na informatizáciu a vzdelávanie prostredníctvom digitálnych technológií s cieľom podporiť transformáciu vzdelávania a školy pre 21. storočie.
ZDROJ: https://www.minedu.sk/skolsky-digitalny-koordinator-v-np-edit/
Medzi úlohy ŠDK patrí:
- zabezpečovať poradenstvo a odbornú pomoc v oblasti zavádzania nových digitálnych metód do vzdelávania,
- poskytovať spätnú väzbu pedagogickým zamestnancom školy v uplatňovaní a využívaní digitálnych metód, foriem a didaktických prostriedkov vo výchove a vzdelávaní,
- poskytovať poradenstvo v rámci digitálnych technológií,
- administrovať online testovania,
- zisťovať dostupnosť externých vzdelávacích zdrojov,
- zabezpečovať vzdelávanie zamestnancov v oblasti využívania digitálneho obsahu alebo foriem práce s digitálnym obsahom,
- evidovať aktuálny digitálny materiál ku vzdelávacím štandardom vyučovacích predmetov alebo vzdelávacích oblastí,
- pravidelne informovať o aktuálnych možnostiach využívania digitálnych technológií vo výchove a vzdelávaní a možnostiach zabezpečenia kybernetickej bezpečnosti.
Z hľadiska potrieb digitálnej transformácie vzdelávania pôsobí ŠDK v troch základných oblastiach:
- vízia školy,
- škola ako komunita aktérov (žiak, učiteľ, vedenie),
- škola ako vzdelávacie prostredie.
V školskom roku 2025/26 bude funkciu ŠDK vykonávať Mgr. Martina Stašeková na 50% úväzok.
V tíme ŠDK budú spolupracovať : Mgr. Martina Stašeková, PaedDr. Juraj Stašek, Mgr. Michaela Lúštiková, Mgr. Alena Murínová
Konkretizácia úloh ŠDK:
I. Hlavné metódy a formy práce
- práca so žiakmi a vyučujúcimi na hodinách,
- práca počas voľno-časových aktivít,
- práca s internetom a počítačovými programami,
- interné školenia a konzultácie s pedagógmi a MOV,
- tvorba návodov a videí.
II. Úlohy a ich realizácia
1. Aktualizácia facebookovej stránky školy a instagramovej stránky školy.
Termín: priebežne Zodp.: administrátorka M. Stašeková
2.Aktualizácia webovej stránky školy.
Termín: priebežne Zodp.: administrator webu J. Stašek
3. Poradenstvo a odborná pomoc v oblasti zavádzania nových digitálnych metód do vzdelávania formou individuálnych konzultácií a skupinových školení
Termín: priebežne Zodp.: M. Stašeková, J. Stašek
4. Poradenstvo a odborná pomoc v oblasti DigComp 3.0 do vzdelávania formou individuálnych konzultácií a skupinových školení – zameranie na
- KYBERETICKÚ BEZPEČNOSŤ
- KOMPETENCIE AI
- ZODPOVEDNOSŤ A PRÁVA NA INTERNETE
- DIGITÁLNY WELL-BEING
Termín: priebežne Zodp.: M. Stašeková
5.Informovanie pedagógov o práci s digitálnym obahom: www.zborovna.sk, www.digiškola.sk, www.aitec.sk, planetavedomosti.iedu.sk, www.zodpovedne.sk, www.aaskola.sk, www.pomoc.sk www.ovce.sk, a ďalších
Termín: priebežne Zodp.: M. Stašeková, J. Stašek
6. Poskytovanie spätnej väzby pedagogickým zamestnancom školy vo využívaní digitálnych metód, foriem a didaktických prostriedkov vo výchove a vzdelávaní
Termín: priebežne Zodp.: M. Stašeková
7. Administrácia online testovaní
Termín: priebežne Zodp.: M. Stašeková, J. Stašek,
všetci vyučujúci
8. Školenia pedagógov zamerané na (vyplývajúce z potrieb pedagógov a MOV):
- fotenie a spracovanie fotiek
- práca v EduPage
- prácu s adresármi, mailom, úložiskom
- edukačné aplikácie
- práca s Microsoft Office, Office 365 – zdieľané dokumenty
- AI – aplikácie, chatboty, práca s umelou inteligenciou
- Vyhľadávanie, hodnotenie a správa informácií
- Interakcia prostredníctvom digitálnych technológií
- Bezpečnosť a wellbeing
- iné
Termín: priebežne Zodp.: M. Stašeková
9. Podľa aktuálnej ponuky sa zapájať do súťaží a aktivít, ktoré podporujú využívanie informačných a komunikačných technológií ( iBobor, OKM a pod.)
Termín: priebežne Zodp.: všetci vyučujúci
10. Propagácia a informovanosť žiakov ohľadom bezpečného používania internetu aj prostredníctvom internetových stránok (www.bezpecnenainternete.sk, www.ovce.sk, www.zodpovedne.sk a pod.)
Termín: priebežne Zodp.: učitelia informatiky
11. Spolupráca so žiakmi zapojenými v mimoškolských aktivitách a krúžkoch – Mozaika, Študentský parlament a iné.
Termín: priebežne Zodp.: M. Stašeková informatiky
12. Informovanie a zdieľanie ponuky e-learningových kurzov, digitálneho obsahu priamo riadených organizácií na použitie počítačov pre svoju prácu a vo vyučovaní.
Termín: priebežne Zodp.: všetci vyučujúci
13. Zasielať cez komunikačné kanály a mobilnú aplikáciu rodičom a žiakom ankety na zlepšenie a zefektívnenie vyučovacieho a výchovného procesu.
Termín: priebežne Zodp.: administrátor webu ZŠ, všetci vyučujúci
14. Tvorba digitálnej vízie školy
Termín: priebežne, 2026 Zodp.: Mgr. Martina Stašeková, PaedDr.
Juraj Stašek, Mgr. Michaela Lúštiková
15. Tvorba smernice využívania AI žiakmi a učiteľmi
Termín: priebežne, 2026
Zodp.: Mgr. Martina Stašeková, Mgr. Michaela Lúštiková
16. Participovanie na projektoch – napr. Digitálnej koalície, Zmudri a iné
Termín: priebežne, 2025/2026
Zodp.: Mgr. Martina Stašeková, všetci vyučujúci
17. Absolvovať vzdelávania v Klube digitálnych koordinátorov v 2024/25 a stretnutia v regionálnych kluboch ŠDK
Termín: priebežne, do konca júna 2025 Zodp.: M. Stašeková
18. Podpora vybavenia školy ako vzdelávacieho prostredia
Termín: priebežne Zodp.: M. Stašeková, J. Stašek
Prerokované a schválené na PR dňa ____________________________
Schválené riaditeľkou školy PaedDr. Helenou Hrnčiarovou dňa __________________________